第一天上班就辞职！ 本地一名老板日前通过社交媒体发文，抱怨一名18岁的员工才上班一天就辞职，甚至还因为算数差而被训斥后反过来指责同事不肯教她，让这名老板十分无奈和失望。
该网民附上截图，只见ChatGPT被询问一道简单、带有小数点的小学数学题目“9.11和9.9哪个数字比较大？”
在我们的认知，只要遇到紧急事情，就要马上拨打紧急号码999（在美国是911），只要警察、消防员或者救护人员就会马上出动去进行拯救。那么如果你遇上不会做的功课，你会找谁求助呢？家长、亲戚、老师，还是补习老师？在美国，有一名10岁男童遇上的“困难”，竟打报案热线911问警察，没想到警察还真的上门“解救”，爆笑又温馨的事件经报导后让人津津乐道！ （示意图来源：网络） 事件发生在威斯康辛州沙瓦诺县（Shawano County of Wisconsin）的11月15日晚上，县内紧急报案中心的求助电话铃声响起，电话筒的另一边传来一把10岁男童的声音：“嘿，这其实不是很紧急，我只想找人帮我解决8年级功课一条数学难题，抱歉阻碍你的时间。” （图片来源：网络） 接到这个莫名其妙“求救”电话的女调度员Kim Krause不单止没有生气，反而真的尝试“拯救”这名天真得可爱的男童。或许是数学题太深，又可能是她数学底子不精，二人在电话筒中啄磨了好一会儿，也是无法找出答案。于是，Kim Krause作出了一个异于寻常的举动，那就是“紧急”调派当值副警长Mason前往男童的家展开“解救”行动。 （图片来源：网络） 副警长Mason在男童的家逗留了一阵子，最终不辱使命成功完成任务，与男童一起破解了数学题。此外，Mason也不厌其烦地教导男童，“不要随便打911，只有出现危及生命的紧急情况时才可以”。 （图片来源：网络） 对此，沙瓦诺县（Shawano County）的警长办公室事后向公众交代“案情”，透露男童一直在努力解决数学练习题，当他的家人也爱莫能助时，他遂向执法部门寻求帮助，而有关警员最终决定伸出援手，“对所有人来说，这都是一个伟大的教学时刻，感谢Mason副警长抽出宝贵的时间，与这位年轻人成为朋友”。 （图片来源：网络） 另外，副警长Mason接受媒体访问时表示，相信男童回学校，所有同学都会觉得他的大胆行迳很酷，但希望他们所有人都学懂，在什么情况下才可以打911求助。根据美国媒体报道，沙瓦诺县（Shawano County）拥有4万人口，Kim Krause和Mason之所以能够对这个不寻常的求救电话作出回应，是因为当晚求助电话不多，加上当地警官有个优良传统，就是乐于帮助那些遇到“小危机”的人，例如铲雪和更换邮箱。 新闻来源：ABC…
家长们总是希望孩子们有好的考试成绩，不时都会检查作业，或和孩子检讨考卷，不过就有中国家长发现，考卷题目“1.2+6.8”孩子写下答案“8”却被扣分，检查算式也没有错误，相当好奇为何会被老师扣分，询问老师后才得知“没有特殊要求的情况下，不能自行简化答案”，而扣分的理由也引起网友们的热议。（示意图来源：网络）据悉，有博主在微博分享，中国一名爸爸检查国小儿子的数学考卷，题目是“1.2+6.8”，孩子答案是8，却被老师打叉，理由是应该写为“8.0”，掀起一番讨论。该爸爸吐槽，现在孩子的作业真是越来越复杂了，小学儿子平时课业成绩不错，但上次考试成绩不太理想，他就准备好好研究一下，到底是哪些题目错了，想知道孩子哪部分的知识尚有欠缺，但其中一道题目让他很不解。该题目是“1.2+6.8=？”，孩子给出的答案是“8”，没想到被老师打叉扣3分，爸爸不解“孩子竖式列得没错，答案也是对的，是不是老师判错了？”怎么也想不明白，于是就传讯息问老师，结果老师只回复一个数字：“8.0”，就没有下文，但他还是想不通，又觉得老师的态度敷衍，决定传语音讯息：“什么意思？哪错了？”（图片来源：网络）对此，相关老师解释，“8”和“8.0”在数值上虽然是相等的，但有一定区别，此题考的是带有小数点的数值相加，在题目没有特殊要求的情况下，后面的小数点需要保留，不能自行简化。听完老师的回应，爸爸才明白原因，也瞬间哑口无言。贴文也引起网友讨论，有人认为“出题的时候加个括号说保留有效数字到哪很难吗？”、“数学是个严谨的学科，但不是一个吹毛求疵的学科”、“别学数学了，把语文学好了啥都好，都玩文字游戏学个屁”、“算式答案也没错啊，不应该全扣，应该扣半分”。但也有人觉得“我们已经过了学小数的阶段所以觉得8和8.0没区别，但人家小学生刚学小数，就是需要培养这种小数意识，这也不是老师一人执意如此的”、“人家题目就是两位数，你答案给一位数那能对吗”、“这章学的是小数点啊...要保留的...”。此外，也有小学老师留言说“一般遇到这种情况，第一次会给学生改成对的，但是讲解时会强调以后写出8.0的形式，第二次再错就打错了。为的就是大考、阅卷标准可能有差异的时候，能做到万无一失、保证挑不出一点错”。新闻来源：Yahoo*部分照片取自网络，内容谈谈网归有，若想参考请附加此文的链接。谢谢！照片如有侵犯版权问题请告知，谈谈网必定删除。
家长们总是希望孩子们有好的考试成绩，不时都会检查作业，或和孩子检讨考卷，不过就有中国家长发现，考卷题目“1.2+6.8”孩子写下答案“8”却被扣分，检查算式也没有错误，相当好奇为何会被老师扣分，询问老师后才得知“没有特殊要求的情况下，不能自行简化答案”，而扣分的理由也引起网友们的热议。（示意图来源：网络）据悉，有博主在微博分享，中国一名爸爸检查国小儿子的数学考卷，题目是“1.2+6.8”，孩子答案是8，却被老师打叉，理由是应该写为“8.0”，掀起一番讨论。该爸爸吐槽，现在孩子的作业真是越来越复杂了，小学儿子平时课业成绩不错，但上次考试成绩不太理想，他就准备好好研究一下，到底是哪些题目错了，想知道孩子哪部分的知识尚有欠缺，但其中一道题目让他很不解。该题目是“1.2+6.8=？”，孩子给出的答案是“8”，没想到被老师打叉扣3分，爸爸不解“孩子竖式列得没错，答案也是对的，是不是老师判错了？”怎么也想不明白，于是就传讯息问老师，结果老师只回复一个数字：“8.0”，就没有下文，但他还是想不通，又觉得老师的态度敷衍，决定传语音讯息：“什么意思？哪错了？”（图片来源：网络）对此，相关老师解释，“8”和“8.0”在数值上虽然是相等的，但有一定区别，此题考的是带有小数点的数值相加，在题目没有特殊要求的情况下，后面的小数点需要保留，不能自行简化。听完老师的回应，爸爸才明白原因，也瞬间哑口无言。贴文也引起网友讨论，有人认为“出题的时候加个括号说保留有效数字到哪很难吗？”、“数学是个严谨的学科，但不是一个吹毛求疵的学科”、“别学数学了，把语文学好了啥都好，都玩文字游戏学个屁”、“算式答案也没错啊，不应该全扣，应该扣半分”。但也有人觉得“我们已经过了学小数的阶段所以觉得8和8.0没区别，但人家小学生刚学小数，就是需要培养这种小数意识，这也不是老师一人执意如此的”、“人家题目就是两位数，你答案给一位数那能对吗”、“这章学的是小数点啊...要保留的...”。此外，也有小学老师留言说“一般遇到这种情况，第一次会给学生改成对的，但是讲解时会强调以后写出8.0的形式，第二次再错就打错了。为的就是大考、阅卷标准可能有差异的时候，能做到万无一失、保证挑不出一点错”。新闻来源：Yahoo*部分照片取自网络，内容谈谈网归有，若想参考请附加此文的链接。谢谢！照片如有侵犯版权问题请告知，谈谈网必定删除。
考试太多人不及格，学生竟然迁怒于老师！将他绑在树上拳打脚踢！这件事发生在印度一所寄宿学校，一名数学老师因为给太多学生不及格的成绩，结果学生们竟然做出如此叛逆行为。（图片来源：影片截图）另一名学校职员同样待遇据悉，在印度东部贾坎德邦杜姆卡区，一群学生将数学老师绑在树上，不停对老师怒吼和拳打脚踢，另一名协助老师将学生成绩上传到学术委员会网站的学校职员也面临同样待遇，被绑树上遭殴打。8月29日，该寄宿学校，32名学生中有11人在数学9级考试中，获得了“双D”的分数，也就是不及格。学生因此愤愤不平，于是对老师作出这些大逆不道的事。（图片来源：星洲日报）疑与教师之间纠纷有关当地区教育官员抵达学校后，学生们也向他们抱怨老师给的分数太低，也没有给出任何解释。警察局负责人则表示，这件事之后，学校老师，教职员和校方都没有向警方提出书面投诉，受害老师曾经是这所学校的校长，后来因为不明原因被免职，当地官员怀疑这件事起因可能是教师之间的纠纷引起。相关影片：无论如何，遇到成绩不佳应该要先检讨自己，怎样都不能做出这种不理性的行为。 文章资料来源：星洲日报*部分照片取自网络，内容皆由MOPress平台的MOPress投稿员撰写，若想参考请附加此文的链接。照片或文章如有侵犯版权问题请告知，谈谈网必定删除，谢谢！若你也喜欢写作，那就马上加入MOPress。
假设用两个5寸披萨换你1个9寸的披萨，你是赚还是亏呢？印度一名网友通过基本数学，计算出正确答案，成功从披萨店老板那里以1个9寸披萨换取整整4个5寸披萨！这名网友在推特发文表示，日前在一家披萨店点了一份9寸披萨，但侍应生当时却送来了两个5寸披萨，并表示店里暂时无法供应9寸披萨。侍应生还表示：一个9寸换两个5寸，你还倒赚了1寸。（示意图，图片来源：网络）反直觉的计算结果但这名网友并不那么认为，还要求侍应生联络店主，让他亲自接洽。他也写出了计算面积的数学公式：圆面积公式 = πr²，π = 3.1415926，r则为圆形的半径。9寸披萨的圆面积为：3.1415926 x 4.5 x 4.5 = 63.62平方英寸。5寸披萨圆面积则是：3.1415926 x 2.5 x 2.5 = 19.63平方英寸。所以就算给了他两个5寸披萨，总面积也只有39.26平方英寸，就算给了3个5寸披萨，面积也只有58.9平方英寸，不管怎样都还是吃亏。（图片来源：推特截图）“请大家认真看待数字！”“所以我就问他：你怎么能说是我赚了呢？”最终老板给了他4个5寸披萨。“请大家认真看待数学！”他的推文也引起许多网民关注，大家展开热议。有网民表示，披萨理论上应该是圆柱体，贴主应该要计算披萨的厚度。但他表示不确定9寸的披萨厚度和5寸的是否一样。但也有网民表示，面积更大的披萨在面粉团压成饼状时，可能会变得更薄，所以两种尺寸的厚度应该是不一样的。另外，也有网民表示，制作披萨应该也有固定的公式，所以越小的披萨应该时是用越少的面粉团，所以不能这样计算。但无论面粉团用了多少，面积比较大，上面的料肯定也比较多。不管怎样，大家不能再说那句：“数学学来做么？买菜用得到吗？”因为至少买披萨可以用得上！文章资料来源：星洲日报
日本网友推测海啸抵达日本的时间，比气象厅快，竟只依靠简单的数学公式？！南太平洋东加王国一带海底火山爆发，造成7.4级强震引发海啸，甚至波及到日本，而早前有日本网友在推特上分享自己利用简单数学公式，计算出海啸抵达日本的时间，与日本气象厅预测的时间时分接近，受到网民们热议。（图片来源：推特截图）计算出海啸速度，除以与日本距离这名网友@CaScBaRa在1月15日发表这篇推测文，将重力加速度“9.8 (m/s^2)”与太平洋平均水深“4000 (m)”套入公式中，计算出海啸以每小时720公里的速度，之后以东加到日本之间距离的8000公里除720公里，得出海啸将会在11.1小时之后抵达的结论。在他的贴文甚至比气象厅发布的海啸警报还要快，计算的抵达时间也只相差6分钟，海啸也确实在15日晚上11时55分抵达鹿儿岛，并在16日凌晨1时23分抵达和歌山。（图片来源：网络）“计算方式太简陋”无论如何，虽然这名网友预测的时间非常准确，他后来留言表示，自己的计算方式非常简陋，也存在问题，因为这次海啸和一般海啸发生形态不同，与气象厅公布的“海底火山喷发和潮位波动”有关系，但他能够计算出如此精确的时间。文章资料来源：unwire